Timo Aro

Timo Aro är strategidirektör vid Åbo stad och en uppskattad expert inom regional- och befolkningsutveckling samt städernas attraktionskraft. Han bidrar till dagens diskussion med ett perspektiv på hur kompetens påverkar regionernas livskraft och konkurrenskraft i en föränderlig omvärld.

Päivi Bosquet

Undervisningsrådet Päivi Bosquet har samordnat arbetet med att definiera mikromeriter och utarbetandet av den nationella referensramen. I sitt anförande berättar hon om den nationella referensramen för högskolornas mikromeriter, som färdigställs under hösten.

Magnus Gustafsson

Docent och forskningsledare Magnus Gustafsson leder Executive Diploma in Shipping and Maritime Business programmet vid Åbo Akademi. Han har lång erfarenhet av att arbeta fram nya företagsmodeller inom varvsindustrin, den maritima sektorn och den gröna omställningen.

Nina Haltia ja Mervi Lahtomaa

Nina Haltia och Mervi Lahtomaa har i sin forskning bland annat granskat öppen universitetsundervisning, flexibla studiestigar, tillgänglighet inom vuxenutbildning samt hur marknadsanpassningen påverkar jämlikheten i utbildning. Forskningscentret för livslångt lärande och utbildning CELE är en internationell och tvärvetenskaplig forskningsenhet vid Institutionen för pedagogik och lärarutbildning vid Åbo universitet.

Petri Haltia

Undervisningsrådet Petri Haltia arbetar med högskolepolitik och dess aktuella utvecklingsriktningar, även ur det kontinuerliga lärandets perspektiv. I sitt anförande behandlar han det kontinuerliga lärandets framtid och målsättningar inom högskolorna samt aktuella öppna frågor.

Paula Helle

Paula Helle är verksamhetsutvecklare och medgrundare till Workday Designers. Hon undersöker förändring i arbete, kompetensutveckling samt upplevelsen av medarbetarskap praktiskt ur organisationers och individers perspektiv samt hjälper organisationer att förnya sig människocentrerat.

Leena Jokinen

Leena Jokinen är docent och utbildningschef vid Framtidsforskningscentret. Hon forskar i prognostisering, framtidskompetens samt utveckling av framtidens kunnande och lärande i nätverksbaserade verksamhetsmiljöer, särskilt inom den maritima sektorn.

Ismo Kantola

Ismo Kantola arbetar som servicechef för utbildningstjänster, studieadministration och studentantagning vid Åbo yrkeshögskola. Han har omfattande erfarenhet av administration och kvalitetsbedömning inom yrkeshögskolesektorn samt från nationella utvecklingsprojekt inom högskolevärlden.

Keijo Koskinen

Keijo Koskinen arbetar som utvecklingschef vid Framtidsforskningscentret och Framtidsdestilleriet. Han arbetar med prognostisering, strategisk kompetensutveckling och organisatorisk förnyelse samt hjälper organisationer att använda framtidskunskap som stöd för beslutsfattande.

Sirpa Moitus

Utvärderingsrådet Sirpa Moitus presenterar NCU:s arbete med att utveckla en modell för självvärdering av kvalitetssäkringen av mikromeriter samt berättar om kvalitetssäkringen av kontinuerligt lärande i den fjärde omgångens auditeringsmodell för högskolor.

Mira Perämäki ja Eemil Laine (Mediamaisteri Oy)

Mediamaisteri är pionjär inom AI-baserat lärande. Vi lägger inte till artificiell intelligens i lärandet, utan löser inlärningsproblem med artificiell intelligens. Vi har tillsammans med utbildningsinstitutioner byggt bättre undervisnings- och läranderesultat i mer än 25 år.

Esko Valtaoja

Esko Valtaoja är astronom, professor emeritus och prisbelönt fackboksförfattare. Han är en av Finlands mest kända vetenskapskommunikatörer, känd för sin förmåga att göra vetenskapliga fenomen begripliga och inspirerande samt för att väcka nya perspektiv på framtiden, lärandet och livets stora frågor.

Kim Wikström

Kim Wikström, forskningsledare och professor i industriell ekonomi vid Åbo Akademi har under flera års tid via olika projekt arbetat tillsammans med Meyer Turku varvet kring strategiskt utvecklingsarbete. I sin forskning har han fokuserat på bland annat hållbarhet och systemintegration inom maritima och industriella projekt. Han är även norsk honorärkonsul inom Egentliga-Finland och Satakunta.

Marjo Äikäs

Marjo Äikäs arbetar som specialsakkunnig inom kontinuerligt lärande vid Utbildningsstyrelsen. Hon lång och mångsidig erfarenhet av att utveckla fortbildning inom högskolesektorn.